دوكم أ., & الرّسمي ي. (2022). الكمالية لدى الطالبات المتفوقات دراسياً في كلية التربية جامعة بيشة وعلاقتها بكل من استراتيجيات تنظيم الانفعالات ومستوى الإفصاح عن الذات. مجلة جامعة السعيد للعلوم الانسانية و التطبيقية, 5(3), 84–124. استرجع في من https://sjhas.org/index.php/Journal/article/view/105